Mardi 8 juin
- Lecture 20-30 minutes
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
Jeudi 3 juin
- Lecture 20-30 minutes
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
mercredi 2 juin
- Lecture 20-30 minutes
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
Mardi 1er juin
- Lecture 20-30 minutes
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
Jeudi 27 mai
- Lecture 20-30 minutes
- Devoir: Regarder les DEUX capsules et faire le travail demandé.
- Tu peux garder ton cahier Liste orthographique à la maison !
Mercredi 26 mai
- Lecture 20-30 minutes
- Devoir: Regarder la capsule et faire le travail dans le blogue
- Tu peux garder ton cahier Liste orthographique à la maison !
Mardi 18 mai j7
- Lecture 20-30 minutes
- Liste orthographique du son ouille
- Verbes au passé simple et participe présent
- Révisions des tables de multiplications et divisions 1 à 12
- Devoir: Regarder la capsule et faire le travail dans le blogue
Travail à faire demain en avant-midi: Ta page d'album dans Canva. Dans l'image en dessous, tu as ce qui doit se retrouver dans ta page. Pour ce qui est des photos manquantes, on le fera jeudi ou mardi. Lorsque tu as terminé, tu le partages à Miss Nat.
*******Choisis 3 questions dans ton questionnaire
Lundi 17 mai J6
- Lecture 20-30 minutes
- Liste orthographique du son ouille
- Verbes au passé simple et participe présent
- Révisions des tables de multiplications et divisions 1 à 12
- Devoir: Regarder la capsule et faire le travail. ( À terminer: Arts, V1-V2 passé simple et participe présent, 3 activités Netmath)
jeudi 13 mai j4
- Lecture 20-30 minutes
- Liste orthographique du son ouille
- Verbes au passé simple
- Révisions des tables de multiplications et divisions 1 à 12
- Devoir: Regarder la capsule et faire le travail demandé dans le blogue
Mercredi 12 mai j3
- Lecture 20-30 minutes
- Liste orthographique du son ouille
- Verbes au passé simple
- Devoir: Remplir la feuille de questions pour l'album des finissants en étant le plus précis possible.
mardi 11 mai j2
- Lecture 20-30 minutes
- Liste orthographique du son ouille
- Verbes au passé simple
- Devoir: Faire la feuille sur les rabais dans ton cahier de math. Je place aussi la feuille avec les réponses. C'est une belle pratique pour le travail que tu auras à faire demain.
lundi 10 mai j1
- Lecture 20-30 minutes
- Liste orthographique du son ouille
- Verbes au passé simple
- Devoir: Écrire 10 phrases complètes avec des mots de la liste orthographique. Tu dois indiquer les temps de verbes employés entre parenthèse. Fais le tout dans ton cahier travaux à la maison ( si tu l'as oublié, sur une feuille et ne l'oublie pas demain :))
7 au 9 avril
- Lecture 20 minutes
- Étude de la liste orthographique du son "in"
Mercredi 31 mars
On se prépare pour les bilans de demain:
Math ( périmètre, aire, conversion de mesures, arrondir, multiplication et division)
Conditionnel présent
Dictée réflexive
*Finir la feuille de verbe de Classroom si ce n'est pas fait.
mardi 30 mars
- Lecture 20 minutes
- Liste orthographique du son "on"
- Multiplication et division 1 à 12
- Conjugaison: Le conditionnel présent
- Devoir: Écouter la capsule explicative et faire la feuille de devoir sur l'aire
Lundi 29 mars
- Lecture 20 minutes
- Liste orthographique du son "on"
- Multiplication et division 1 à 12
- Conjugaison: Le conditionnel présent
- Devoir:Écouter la capsule
Jeudi 25 mars
- Lecture 20 minutes
- Liste orthographique du son "on"
- Multiplication et division 1 à 12
- Conjugaison: Le conditionnel présent
- Devoir: Finaliser le projet d'art sur une émotion et envoyer le court texte par Classroom
mercredi 24 mars
- Lecture 20 minutes
- Liste orthographique du son "on"
- Multiplication et division 1 à 12
- Conjugaison: Le conditionnel présent
- Devoir: Écouter la capsule et faire le travail demandé.
Mardi 23 mars
- Lecture 20 minutes
- Liste orthographique du son "on"
- Multiplication et division 1 à 12
- Conjugaison: Le conditionnel présent
- Devoir: Feuille sur "Arrondir" à remettre demain matin. Si tu n'as pas la feuille, regarde sous la capsule de lundi.
Lundi 22 mars
- Lecture 20 minutes
- Liste orthographique du son "on"
- Multiplication et division 1 à 12
- Devoir: Feuille sur "Arrondir" à remettre mercredi matin. Je place la feuille ici au cas où.
Jeudi 25 février
- Lecture de 20 à 30 minutes
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans Classroom
mercredi 24 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans le blogue
mardi 23 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Fais la feuille que je t'ai donné à 15h15
Lundi 22 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Regarder la capsule et faire le travail demandé ...
Jeudi 18 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Regarder la capsule et faire le travail demandé ...
Mercredi 17 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans le blogue
Mardi 16 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans «Travaux à la maison»
Lundi 15 février
- Lecture de 20 à 30 minutes.
- Étude des verbes au futur proche
- Étude de la liste orthographique
- Regarder la capsule et faire le travail demandé sur le blogue.
Jeudi 11 février
Clique ICI pour le lien web de MAJ.
Mardi 9 février
- 20 à 30 minutes de lecture
- Liste orthographique du son "ou"
- Verbes au futur antérieur
- Multiplication de 0 à 12
- Devoir: Préparation pour les bilans
- Notions en math : Rabais, opérations sur les fractions , droite numérique, % a/b o,oo , réduire une fraction, opérations sur les nombres décimaux, cercle
Lundi 8 février
- 20 à 30 minutes de lecture
- Liste orthographique du son "ou"
- Verbes au futur antérieur
- Multiplication de 0 à 12
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans ton cahier "Travaux à la maison".
Jeudi 4 février
- 20 à 30 minutes de lecture
- Liste orthographique du son "ou"
- Verbes au futur antérieur
- Multiplication de 0 à 12
- Regarder la capsule et faire le travail demandé .
Mardi 2 février
- 20 à 30 minutes de lecture
- liste de mots de la dictée d'Alex
- Liste orthographique du son "oi"
- Verbes au futur antérieur
- Multiplication de 0 à 12
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans le blogue
Lundi 1 février
- 20 à 30 minutes de lecture
- liste de mots de la dictée d'Alex
- Liste orthographique du son "oi"
- Verbes au futur antérieur
- Multiplication de 0 à 12
- Regarder la capsule et faire le travail demandé
Mercredi 28 janvier
- 20 à 30 minutes de lecture
- liste de mots de la dictée d'Alex
- Multiplication de 0 à 12
- Devoir: Terminer ta liste orthographique du son "ou" dans ton cahier liste orthographique.
* Gâterie spéciale en musique*
Mardi 12 janvier
- Lecture 20 à 30 minutes
- Regarder la capsule et faire le travail demandé
Clique ICI pour accéder au site de Conjugo.
Lundi 11 janvier
- Lecture 20 à 30 minutes
- Rappel : Bilan d'univers social + de mathématique ( + , - , x de fractions) + test de verbes (futur simple)
- Regarder la capsule et faire le travail demandé
Voici tout ce que tu dois avoir complété depuis le 17 décembre :
|
Travail à compléter pour le 13 janvier |
Nombre d’élèves qui n’ont pas complété le travail |
À remettre sur Classroom ou sur le blogue |
|
Note sur le futur simple dans ton cahier «Un peu de tout en français» |
10 |
|
|
Cahier de verbe 1 – futur simple |
2 |
|
|
Cahier de verbe 2 – futur simple |
4 |
|
|
Liste orthographique «oi» |
4 |
|
|
Travail d’ECR – Compte à rebours |
2 |
|
|
Critique d’art |
1 |
|
|
5 phrases au futur simple avec les mots de la liste orthographiques |
2 |
Blogue |
|
Écriture – Mes vacances des fêtes |
9 |
Classroom |
|
Netmath – Addition et soustraction des fractions |
2 |
|
|
Netmath – Additionner et soustraire des fractions dont le dénominateur … |
4 |
|
|
Feuille d’addition et de soustraction de fraction |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
|
|
Travail sur les homophones |
7 |
Classroom |
|
Travail Verbe sur le futur simple |
12 |
Classroom |
|
Travail – futur simple (capture d’écran) |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
|
|
Netmath – multiplication de fractions |
4 |
|
|
Travail sur la multiplication de fraction |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
|
|
Netmath – Cercle |
6 |
|
|
12 phrases – 6 par homophones |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
|
Lundi 14 décembre
- Lecture 20 à 30 minutes
- Révision des tables de multiplication de 2 à 9
- Regarder la capsule et faire le travail demandé
Corrigé du document de révision
Lundi 7 décembre
- Lecture 20 à 30 minutes
- Étude de la liste orthographique du son "in"
- Verbes au Plus-que-parfait
- Tables de multiplication de 1 à 9
- Regarder la capsule et faire au moins 30 minutes du document de révision en math
Jeudi 3 décembre
- Lecture 20 à 30 minutes
- Étude de la liste orthographique du son "in"
- Verbes au Plus-que-parfait
- Tables de multiplication de 1 à 9
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans Netmath
Mercredi 2 décembre
- Lecture 20 à 30 minutes
- Étude de la liste orthographique du son "in"
- Verbes au Plus-que-parfait
- Tables de multiplication de 1 à 9
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans ton cahier "Travaux à l maison "
Mardi 1 décembre
- Lecture 20 à 30 minutes
- Étude de la liste orthographique du son "in"
- Verbes au Plus-que-parfait
- Tables de multiplication de 1 à 9
- Regarder la capsule et faire le travail demandé
Capsule explicative de la grille de correction d'écriture pour les parents.
Lundi 30 novembre
- Lecture 20 à 30 minutes
- Étude de la liste orthographique du son "in"
- Verbes au Plus-que-parfait
- Tables de multiplication de 1 à 9
- Regarder la capsule et faire le travail demandé
Mercredi 11 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Terminer les cahiers de verbes 1 et 2.
- Terminer les activités de Netmath. S'il t'en reste beaucoup, fait au moins 30 minutes.
Bravo à ceux et celles qui ont réussi à terminer le tout !
Mardi 10 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Étudier la liste orthographique.
- Étudie les verbes à l'étude (passé composé).
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
Lundi 9 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Étudier la liste orthographique.
- Étudie les verbes à l'étude (passé composé).
- Ce soir, tu dois faire 30 minutes d'activités Netmath. Je vais vérifier demain matin à 8h. Si tu as des questions à propos de certains numéros, j'y répondrai demain.
Bonne soirée :)
* Bravo à Mégane, Mégan et Estéban, vous avez complété toutes vos activités Netmath !
jeudi 5 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Étudier la liste orthographique.
- Étudie les verbes à l'étude (passé composé).
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
mercredi 4 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 7 et 8.
- Étudier la liste orthographique.
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans ton cahier «Travaux à la maison».
Mardi 3 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 5 et 6.
- Étudier la liste orthographique.
- Faire les équations suivantes dans ton cahier «Travaux à la maison» :
1. 25,86 ÷ 3 = ?
2. 56,2 X 4,3 = ?
3. 1124,1 ÷ 5 = ?
4. 365,13 X 0,3 = ?
5. Crée une addition avec des nombres décimaux et résous-la.
6. Crée une soustraction avec des nombres décimaux et résous-la.
Lundi 2 novembre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 2,3 et 4.
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
jeudi 29 octobre
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 2,3 et 4.
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
Mercredi 31 mars
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Fait |
7 avril |
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Netmath – Activité Repérer des points dans le plan cartésien (1) |
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Plan cartésien – côté A |
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V1 – Conditionnel présent |
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V2 – Conditionnel présent |
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Feuille de multiplication de nombres décimaux (p.65) |
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Liste orthographique non officielle |
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Liste orthographique officielle |
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Pour prendre de l’avance : o Feuille de multiplication de nombres décimaux (p.90) o Débuté le projet de Mme Yosra o Débuté les défis de M. Samuel |