On se prépare pour les bilans de demain:
Math ( périmètre, aire, conversion de mesures, arrondir, multiplication et division)
Conditionnel présent
Dictée réflexive
*Finir la feuille de verbe de Classroom si ce n'est pas fait.
Clique ICI pour le lien web de MAJ.
* Gâterie spéciale en musique*
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Voici tout ce que tu dois avoir complété depuis le 17 décembre :
Travail à compléter pour le 13 janvier |
Nombre d’élèves qui n’ont pas complété le travail |
À remettre sur Classroom ou sur le blogue |
Note sur le futur simple dans ton cahier «Un peu de tout en français» |
10 |
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Cahier de verbe 1 – futur simple |
2 |
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Cahier de verbe 2 – futur simple |
4 |
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Liste orthographique «oi» |
4 |
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Travail d’ECR – Compte à rebours |
2 |
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Critique d’art |
1 |
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5 phrases au futur simple avec les mots de la liste orthographiques |
2 |
Blogue |
Écriture – Mes vacances des fêtes |
9 |
Classroom |
Netmath – Addition et soustraction des fractions |
2 |
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Netmath – Additionner et soustraire des fractions dont le dénominateur … |
4 |
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Feuille d’addition et de soustraction de fraction |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
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Travail sur les homophones |
7 |
Classroom |
Travail Verbe sur le futur simple |
12 |
Classroom |
Travail – futur simple (capture d’écran) |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
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Netmath – multiplication de fractions |
4 |
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Travail sur la multiplication de fraction |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
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Netmath – Cercle |
6 |
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12 phrases – 6 par homophones |
Je ne l’ai pas encore vérifié. |
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Capsule explicative de la grille de correction d'écriture pour les parents.
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Terminer les cahiers de verbes 1 et 2.
- Terminer les activités de Netmath. S'il t'en reste beaucoup, fait au moins 30 minutes.
Bravo à ceux et celles qui ont réussi à terminer le tout !
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Étudier la liste orthographique.
- Étudie les verbes à l'étude (passé composé).
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Étudier la liste orthographique.
- Étudie les verbes à l'étude (passé composé).
- Ce soir, tu dois faire 30 minutes d'activités Netmath. Je vais vérifier demain matin à 8h. Si tu as des questions à propos de certains numéros, j'y répondrai demain.
Bonne soirée :)
* Bravo à Mégane, Mégan et Estéban, vous avez complété toutes vos activités Netmath !
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication.
- Étudier la liste orthographique.
- Étudie les verbes à l'étude (passé composé).
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 7 et 8.
- Étudier la liste orthographique.
- Regarder la capsule et faire le travail demandé dans ton cahier «Travaux à la maison».
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 5 et 6.
- Étudier la liste orthographique.
- Faire les équations suivantes dans ton cahier «Travaux à la maison» :
1. 25,86 ÷ 3 = ?
2. 56,2 X 4,3 = ?
3. 1124,1 ÷ 5 = ?
4. 365,13 X 0,3 = ?
5. Crée une addition avec des nombres décimaux et résous-la.
6. Crée une soustraction avec des nombres décimaux et résous-la.
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 2,3 et 4.
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
- Lire 20 minutes.
- Étudier les tables de multiplication 2,3 et 4.
- Regarder la capsule et faire le travail demandé.
Fait |
7 avril |
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Netmath – Activité Repérer des points dans le plan cartésien (1) |
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Plan cartésien – côté A |
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V1 – Conditionnel présent |
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V2 – Conditionnel présent |
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Feuille de multiplication de nombres décimaux (p.65) |
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Liste orthographique non officielle |
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Liste orthographique officielle |
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Pour prendre de l’avance : o Feuille de multiplication de nombres décimaux (p.90) o Débuté le projet de Mme Yosra o Débuté les défis de M. Samuel |