6 janvier

Horaire de la journée

 

Mercredi 6 janvier

8 :00 à 8 :30

Préparation pour la journée

8 :30 à 9 :30

Meet : Discussion

9 :30 à 10 :05

Plan de travail

- Écriture (voir la capsule)

10 :05 à 10 :25

Pause

10 :30 à 11 :30

Meet 

Tu as besoin de ton cahier de math.

11 :30 à 13 :30

Dîner

13 :30 à 14 :30

Plan de travail

1) Lecture (voir la capsule)

2) Grammaire (voir la capsule)

14 :30 à 14 :50

Pause

14 :50 à 15 :20

Plan de travail 

- Corriger ton écriture

15 :20 à 15 :30

Écrire tes questions ou tes commentaires de la journée dans ton cahier «travaux à la maison»

15 :30 à 16 :00

Meet

 

Écriture

Fractions

Rends-toi sur Netmath pour faire les 2 activités et aussi dans Classroom section mathématique pour faire le travail.  Nous le corrigerons cet après-midi.

Lecture

Grammaire

Clique ICI pour les exercices des «C'est, s'est, ses, ces, sait et sais»


7 janvier

Horaire de la journée

Jeudi 7 janvier

8 :00 à 8 :30

Préparation pour la journée

8 :30 à 9 :30

Meet: 

* Tu as besoin de ton cahier d'univers social/histoire.

- Discussion

- Retour sur la Belle Époque et la Première Guerre Mondiale

- Année folles

9 :30 à 9 :40

Pause

9 :40 à 10 :30

Meet :

- Grande Dépression

- Retour

10 :30 à 11 :30

Éducation physique (30 minutes)

- Travaille les défis de Mme Miriam (voir Classroom)

 

Plan de travail 

- Futur simple (voir la capsule)

11 :30 à 13 :00

Dîner

13 :00 à 14 :00

Plan de travail

1) Lecture (voir la capsule)

2) Multiplier des fractions (voir la capsule)

14 :00 à 14 :20

Pause

14 :50 à 15 :00

Finis les travaux que tu n'as pas complété.

15 :00 à 15 :30

Meet: 

* Tu as besoin de ton cahier de mathématique afin que nous corrigeons les exercices. 

Lecture

Futur simple

Rends-toi sur Classroom dans la section Français pour compléter les deux travaux sur ce sujet.

Multiplier les fractions

Rends-toi sur Netmath pour faire les activités et aussi dans Classroom section mathématique pour faire le travail.

Les travaux d'hier à faire :

  • Écriture: Mes vacances des fêtes (Classroom)
  • 2 activités Netmath (+- fractions) et feuille +- fractions (Classroom)
  • Lecture (Blogue)
  • Grammaire: 2 activités Allô prof et feuille homophones (Classroom)

8 janvier

Vendredi 8 janvier

8 :00 à 8 :30

Préparation pour la journée

8 :30 à 9 :30

Meet :

* Tu as besoin de ton cahier d’histoire.

          - Discussion

          - La Grande Dépression

9 :30 à 10 :05

Éducation physique

          - Continue de travailler les défis de Mme Miriam (Classroom)

10 :05 à 10 :25

Pause

10 :30 à 11 :30

Meet :

*Tu as besoin de ton cahier d’histoire.

- 2e Guerre Mondiale

11 :30 à 13 :00

Dîner

13 :00 à 14 :30 

Plan de travail

         1) Cercle (voir capsule)

         2) Phrases (voir capsule)

         3) Lecture (voir capsule du 6 et 7 janvier)

14 :30 à 14 :50

Pause

14 :50 à 15 :30

Plan de travail

       - Travail sur tout ce que tu n’as pas terminé depuis le 17 décembre, incluant toutes tes activités Netmath. Si tu as terminé, étudies les verbes, la liste orthographique et les tables de multiplications.

15 :30 à 16h00

Meet :

           - Discussion

Le cercle

Fais l'activité Netmath en lien avec ce sujet.

Phrases - homophones

Clique ICI pour t'aider à te rappeler la différence entre les 6 homophones : «C'est, s'est, ses, ces, sait et sais».